პროექტი

თემა: პითაგორა და რიცხვის სამყარო

პროექტის მიზანი: ინფორმაციის მოძიება პითაგორას შესახებ. დამოკიდებულება მართკუთხა სამკუთხედის გვერდებსა და კუთხეებს შორის.პითაგორას რიცხვები და მათი გამოსაყვანი ფორმულები. დამოკიდებულება მართკუთხა სამკუთხედის ჰიპოტენუზაზე აგებულ კვადრატსა და კათეტებზე აგებულ კვადრატებსშორის.

პროექტის განხორციელება: მოსწავლეებს დავყოფჯგუფების მიხედვით. თითოეული ჯგუფი მოიძიებს ინფორმაციას ინტერნეტში პითაგორას შესახებ:

1. ინფორმაცია პითაგორელების შესახებ.

2.პითაგორას რიცხვები და მათი გამოსაყვანი ფორმულები.

3.დამოკიდებულება მართკუთხა სამკუთხედის გვერდებსა და კუთხეებს შორის.

4.ჰიპოტენუზაზე აგებულ კვადრატსა დაკათეტებზე აგებულ კვადრატს შორის.

მონაწილეთა ასაკი: 14–15 წელი.

ვადების ხანგრძლივობა: ერთი კვირა.:

პროექტის შესაძლო აქტივობებიკლასში:მოსწავლეთა ერთი ჯგუფი– გააკეთებს პრეზენტაციას: ინფორმაციის მოძიება პითაგორას შესახებ.

მეორე ჯგუფი –დამოკიდებულება მართკუთხა სამკუთხედის გვერდებსა და კუთხეებს შორის.

მესამე ჯგუფი –პითაგორას რიცხვები და თეორემიდან გამომდინარე ფორმულები.

მეოთხე ჯგუფი –ჰიპოტენუზაზე აგებული კვადრატსა და კათეტებზე აგებულ კვადრატებს შორის.

მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეები გამოიმუშავებენ ინფორმაციის მოძიებისა და კვლევის უნარ ჩვევებს.პითაგორას თეორემას შეისწავლიან ღრმად , შეძლებენ ამოცანებში მის გამოყენებას.

შეფასების საგანი და პროცედურები: მოსწავლეები შეფასდებიან ინფორმაციის მოძიებით,დახარისხების უნარით,თვალსაჩინოების უნარით,შეკითხვებზე პასუხით,ისტ–ს გამოყენებით. იხ. თანდართული შეფასების რუბრიკა.

წინასწარი ცოდნა: რიცხვის კვადრატი, კვადრატული ფესვი და მისი თვისებები,მართკუთხა სამკუთხედის კომპონენტები,მახვილი კუთხედის სინუსის, კოსინუსის და ტანგენსის განსაზღვრება.

სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსი: კომპიუტერი,google-ს საძიებო სისტემა,სახელმძღვანელო

სამუშაო ენა: ქართული

მონაწილეები სხვა სკოლიდან ან სხვა კლასებიდან არ არიან